
6月3日,印江二小开展“图形与几何”领域专题复习研讨活动。


依藤寻理,构建有结构的几何教学;整体贯通,落实有深度的理科提质。本次教研为学校数学复习教学提供了新范式,下一步将聚焦课堂转化,让认知进阶真正发生。(通讯员 龙国瑞 图 涂金玲)





监制:左禹华 总编:蒋智江 编审:张江勇 编辑:王洋
6月3日,印江二小开展“图形与几何”领域专题复习研讨活动。


依藤寻理,构建有结构的几何教学;整体贯通,落实有深度的理科提质。本次教研为学校数学复习教学提供了新范式,下一步将聚焦课堂转化,让认知进阶真正发生。(通讯员 龙国瑞 图 涂金玲)





监制:左禹华 总编:蒋智江 编审:张江勇 编辑:王洋