
3月26日,印江自治县小学语文专题教研活动在印江七小举行,全县近200名小学语文教师共同探寻教学提质有效路径。
本次活动聚焦“低年级识字写字教学”,涵盖示范课展示、评课议课及专题讲座三大核心板块。
此次教研活动紧扣低年级识字与写字教学,搭建起“课例研讨 + 专题赋能”的交流平台,有效推动教师聚焦教学痛点、优化教学方法。参与教师纷纷表示,将把教研成果融入日常低段语文教学,深耕识字写字教学细节,精准落实课标要求,提升低年级学生语文核心素养。(印江七小 代丽)


3月26日,印江自治县小学语文专题教研活动在印江七小举行,全县近200名小学语文教师共同探寻教学提质有效路径。
本次活动聚焦“低年级识字写字教学”,涵盖示范课展示、评课议课及专题讲座三大核心板块。
此次教研活动紧扣低年级识字与写字教学,搭建起“课例研讨 + 专题赋能”的交流平台,有效推动教师聚焦教学痛点、优化教学方法。参与教师纷纷表示,将把教研成果融入日常低段语文教学,深耕识字写字教学细节,精准落实课标要求,提升低年级学生语文核心素养。(印江七小 代丽)
