近年来，天堂镇将未成年人保护作为基层社会治理的重要抓手，聚焦“防风险、护成长、促发展”目标，通过机制创新、资源整合、精准服务，创新构建“政府主导－学校主体－社会协同”三位一体保护体系，织密织牢未成年人健康成长防护网。

暖心帮扶：以“网格温度”照亮特殊群体成长路

  针对单亲家庭、留守儿童、经济困难儿童等特殊群体，天堂镇创新激活基层治理“末梢神经”，深化“网格+代言人”融合机制，全镇科学划分基础网格69个，精准选配政策宣传代言人247名，推动关爱服务直达“最后一米”。驻村工作队将入户走访与政策宣传有机结合，重点关注特殊家庭儿童生活学习状态，建立“风险早发现、隐患早介入”的动态排查机制。

  沙坝村村民沈某因家人离世独自抚养四个子女（长女上五年级、幼子上幼儿园），家庭陷入监护困境。该典型案例印证了机制实效，网格员在日常走访中发现该情况后，立即启动“上报－响应－处置”快速通道——镇综治中心联动中心校、民政等部门入户核查，当日召开专题研判会，制定个性化帮扶方案：一方面指定网格员担任“护苗人”，跟踪记录家庭生活学习动态，建立“风险台账”实时预警；另一方面联合学校组建“学业辅导+心理疏导”双轨帮扶小组，常态化开展入户走访，针对性解决孩子学业困难与心理问题。同步动员邻里、志愿者等社会力量，通过定期探访、物资帮扶等方式，营造温暖成长环境。目前，该家庭儿童已实现“生活有保障、学习有帮扶、心理有关怀”，展现出积极向上的成长态势。

法治浸润：以“法治阳光”守护校园净土

  学校作为未成年人保护主阵地，天堂镇着力构建“教育+实践+防护”立体化法治教育体系，全镇中小学均配备法治副校长。今年以来累计开展“送法进校园”活动3场次，通过国旗下讲话、主题班会、法治讲堂等形式，将法律知识融入日常教育场景。天堂中学法治副校长严振中采用“案例教学法”，结合校园欺凌真实事件，开展以案释法与互动问答，引导学生树立“遇事找法、维权依法”的法治意识——学生小任感慨：“现在我知道，面对欺凌要用法律武器保护自己！”

  天堂镇强化校园安全硬支撑，标准化建设校园警务室，升级安防系统。针对校园周边环境，学校联合综治中心、司法所等部门开展专项整治行动，重点检查文具店、餐饮店等经营场所，严禁向未成年人销售烟酒等违禁品，累计排查整改安全隐患4处。今年以来，已开展校园周边专项整治3次、“护校安园”专项行动11次，校园周边环境持续净化，为未成年人营造了安全有序的成长空间。

协同共治：以“多元合力”织密保护网络

  未成年人保护是系统工程，需凝聚全社会合力。天堂镇综治中心发挥统筹作用，建立“定期联席会议+信息共享”机制，联动教育、民政、妇联等部门研究解决监护缺失等重点难点问题，推动形成“信息互通、优势互补、协同处置”的工作格局。针对留守儿童、困境儿童等特殊群体，建立“一人一档”动态管理台账，实施“一人一策”精准帮扶，通过定期回访、结对关怀等方式，织密跟踪服务网。同步拓宽线索收集渠道，深入分析问题根源，推动从“个案化解”向“源头治理”延伸。

  在社会参与层面，天堂镇创新培育“爱心妈妈”志愿服务品牌。招募女干部、春晖人士自愿担任爱心妈妈，对留守、单亲等特殊家庭儿童一对一爱心关怀，目前全镇在册“爱心妈妈”94名，结对留守、困境儿童203人。针对假期“看护难”问题，在假期空档期间创新推出“爱心课堂”模式，由大学生志愿者、驻村干部担任教师，从未成年人权益保护、学业支持与成长引导等方面进行授课，持续为少年儿童成长保驾护航。

  “未成年人保护没有终点”。天堂镇司法所所长严振中表示，下一步将持续深化“政府+家庭+学校+社会”协同机制，通过完善常态化帮扶措施、健全长效化保护制度，全力构建更精准、更温暖、更可持续的未成年人保护体系，为青少年健康成长撑起一片法治晴空。（印江融媒体中心记者 杨文姜 邹雪庆 通讯员 文仪  ）

监制：左禹华 总编：蒋智江 编审：田林  编辑：刘承芳