“杨依娴，早上好，今天是爷爷和爸爸送你们姐弟上学呀，奶奶呢。”“在家收拾卫生呢。”6岁的杨依娴和老师打完招呼便蹦蹦跳跳的朝印江自治县第六幼大（三）班教室跑去。

杨依娴原本是缠溪镇驷马村人，6年前通过易地搬迁，全家一起搬迁到了兴民社区安置点生活，父亲杨军患有先天性失聪，母亲冉娅玲患有精神病，7口之家的生活重担和孩子的上放学都落在72岁的爷爷杨启学身上。

“没有搬迁政策，依照过去的处境，孙子很难上幼儿园。”杨启学说，老家距离集镇较远，步行要一小时路程，加上孩子父母常年患病，孙子想上幼儿园就得在集镇上租房，这笔开销和路程，他是无力承担的。

教室里，36个小朋友围坐在小方桌前，正吃着香喷喷的营养早餐。36个幼儿中，有20个孩子和杨依娴一样，是通过易地搬迁到此就读的孩子。

“六幼作为该县唯一一所建在易地扶贫搬迁安置小区内的幼儿园，全校12个班353名幼儿，搬迁户子女有181人，占比百分之五十一。”园长任佳丽说，通过大力实施学前教育普及普惠发展提升行动，这些搬迁子女都能享受到营养改善计划，每个孩子每学期可获得300元的中餐补助，校园生活更加有保障。

学前教育是基础教育的开端，是教育强国建设的底座，也是更好满足人民获得感的基石。近年来，印江以推进“强师工程”改革为抓手，大力实施学前教育普及普惠发展提升行动，学前三年毛入园率、普惠性幼儿园覆盖率、公办在园幼儿占比分别提升到95.72%、95.69%、71.46%，逐渐构建起广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。

“再穷不能穷教育，在学前教育发展要素上，是舍得用钱、舍得用地、舍得用编的。”印江自治县教育局党组成员、副局长张瑞祥介绍，十三五以来，印江投入资金3.1亿元，共新建改扩建23所幼儿园，新增公办园学位5000余个。

小财政办大教育，穷财政办美教育。按照建好公办园、规范民办园、办好小区园、夯实山村园的学前教育普及普惠高质量发展思路，印江已在城乡建成幼儿园83所，在园幼儿11811人，学前教育班额普遍达标率提升到94.33%，不断满足群众“好上园”的期盼。（印江融媒体中心记者 王东）

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